【名词&注释】
教学内容(teaching content)、专业技能(professional skills)、灵活性(flexibility)、工作能力(work ability)、实践经验(practical experience)、多元性原则、超前性原则(leading principle)、实践性原则(objective principle)、企业人才需求(the enterprise requirement for the tale
...)、关键因素。
[单选题]培训内容必须对企业来来经济发展趋势、未来企业人才需求(the enterprise requirement for the tale)做出准确分析和预测,提前为企业的人才需要做好准备。在员工培训内容确定的原则中,这一原则被称为()
A. 超前性原则(leading principle)
B. 实践性原则(objective principle)
C. 多元性原则
D. 灵活性原则
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学习资料:
[单选题]对新员工进行培训需求分析时,用()来决定其在工作中需要的种技能。
A. A、绩效分析法
B. B、组织分析法
C. C、任务分析法
D. D、人员分析法
[单选题]企业的员工在接受培训的同时感受到了组织对他们的重视和发展,提高了员工对自我价值的认识,也增强了员工()的机会。
A. A、自我提高
B. B、工作能力
C. C、发挥潜能
D. D、职业发展
[单选题]()是影响培训效果的关键因素。
A. 教学工具的使用
B. 教学内容的熟悉程度
C. 教师的授课技巧
D. 教师的实践经验
[单选题]使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成管理任务的能力是指()
A. A、个人技能
B. B、企业技能
C. C、管理技能
D. D、专业技能
[单选题]员工培训管理流程的最后一个流程是()
A. 员工培训计划的制定
B. 员工培训需求分析
C. 员工培训的实施
D. 员工培训效果的评估
[多选题]培训项目计划包含的层次有()。
A. 企业培训计划
B. 培训人员计划
C. 课程系列计划
D. 培训课程计划
E. 培训阶段计划
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