【名词&注释】
康复训练(rehabilitation training)、神经纤维(nerve fibers)、认知障碍(cognition disorders)、训练方法(training method)、电流强度(current intensity)、椎间隙(intervertebral space)、不愿意(reluctant)、不明显(not obvious)、不充分(inadequacy)、头晕目眩(light headedness)
[单选题]患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。
A. C
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学习资料:
[单选题]戴上大腿假肢后出现腰椎前凸,可能原因为()
A. 接受腔后侧壁形状不良
B. 接受腔的前侧壁支撑不良
C. 坐骨承重不充分(inadequacy)
D. 接受腔的前后径过大
E. 以上皆有可能
[单选题]有关F波的说法不正确的是()
A. 常用于S1神经根病的判定
B. 常用于近心端神经受累的判定
C. 刺激电流强度为超强刺激
D. 在诊断神经丛病时常采用双侧对比
E. 需连续记录20个波
[单选题]偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为()
A. 伸出手杖-迈出患足-迈出健足
B. 伸出手杖-迈出健足-迈出患足
C. 先同时伸出手杖和患足,再迈出健足
D. 先同时伸出手杖和健足,再迈出患足
E. 以上都不对
[单选题]改造环境,如台阶用彩条标出。属于()
A. 形态辨认障碍训练方法
B. 图形一背景区分障碍训练方法
C. 空间关系辨认障碍训练方法
D. 地形方位辨认困难训练方法
E. 深度和距离辨认障碍训练方法
[单选题]患者,男,49岁,办公室文职。主诉:连续7天颈部酸胀痛,右上肢出现无力麻木。检查:颈部X线片,颈部侧位片见4、5、6节椎间隙变窄。颈部正位片见脊柱多节段失稳,压颈试验、牵拉试验均阳性,右手肌力Ⅲ级,诊断:神经根型颈椎病;颈4~5节,5~6节椎间盘突出。并见面色苍白,头晕目眩(light headedness),少气懒言,神疲乏力,不怕冷,甚则晕厥,舌淡脉弱。经康复牵引和运动治疗3天,疗效不明显(not obvious),要求针灸治疗。
A. D
[单选题]同时不能排除另外一种认知障碍,需进行哪种检查()
A. 韦氏记忆量表
B. 删除试验
C. 失用症评定
D. 触觉失认检查
E. 空间关系障碍检查
[单选题]患者,男,76岁,农民,就诊主诉:右侧肢体活动不利1个月。患者1个月前因左侧大脑颞叶部位腔隙性脑梗死住院,当时意识清楚,但行动不便,经临床治疗后,症状稳定,近期开展现代康复治疗,第1周疗效较好,但1周来表现为,右侧肢体行动不利,感觉特别疲劳,稍微活动则感体力不支,不愿意(reluctant)进行康复训练,睡眠差,舌淡,舌底脉络迂曲,脉细。
A. A
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