下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是( )。

【名词&注释】

兴趣爱好(interests and hobbies)、非正式群体(informal group)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、结缔组织(connective tissue)、行为主义理论(behaviorism theory)、人的心理活动(human psychological activities)、人格尊严权(right of personal dignity)、肌原纤维(myofibril)、国家有关规定、工作能力。

[单选题]下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是( )。

A. 对受教育者进行奖励和处分的权利
B. 依据本校情况调整收取标准的权利
C. 依法接受监督的义务
D. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务

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学习资料：

[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}决定的
B. 人身自由权决定的
C. 隐私权决定的
D. 名誉权决定的

[单选题]演示法是教师通过演示各种实物、直观教具或做示范性实验和动作使学生通过观察获得感性认识或印证新学书本知识的方法，关于演示法的作用，下列错误的是( )。

A. 演示法能把书本知识和实际联系起来，帮助学生形成深刻的概念
B. 演示法可以引起学生的兴趣，吸引学生的注意，激发学生积极的思维
C. 演示法有助于学生理解和巩固所学的知识
D. 演示法有利于培养学生的口头表述能力

[单选题]"心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻"，说明人的心理过程离不开( )。

A. 感知
B. 记忆，
C. 注意
D. 思维

[单选题]子日："知之者不如好之者：好之者不如乐之者。"这句话所强调的影响学习的因素是( )。

A. 知识和兴趣
B. 兴趣和努力
C. 兴趣和情感
D. 情感和努力

[单选题]行为主义理论的教学方法在( )中得到了集中体现。

A. 情境性教学
B. 直接教学
C. 程序教学
D. 随机进入教学

[单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。

A. 心理辅导课程
B. 教育教学渗透
C. 精神治疗
D. 心理咨询

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。

A. 联合群体
B. 松散群体
C. 正式群体
D. 非正式群体

[多选题]体育锻炼对骨骼肌有哪些影响？

A. 【参考答案】 （1）肌肉体积增大 通过体育锻炼和训练，肌肉体积明显增大。不同的运动项目对各部位肌肉的影响不同。肌肉体积的增大是肌纤维增粗的结果。 （2）肌纤维中线粒体数目增多、体积增大 线粒体是肌纤维的供能中心，是形成ATP的器官。ATP主要是有氧代谢形成的，因此，耐力性项目的运动员通过训练，肌纤维中线粒体明显增多增大。 （3）肌肉中的脂肪减少 在骨骼肌表面和肌纤维之间都有脂肪存在。脂肪多、对肌纤维的收缩会形成阻力，降低了肌肉工作效率。通过训练，尤其是耐力性训练，可减少脂肪。 （4）肌肉内结缔组织增多 力量性训练可使肌肉结缔组织明显增加，主要表现在肌内膜和肌束膜均增厚，肌腱和韧带也明显增粗。这些变化都提高了肌肉的抗拉力性能。 （5）肌肉内化学成分的变化 经长期锻炼，肌肉中一些化学成分会明显增加，如肌红蛋白、三磷酸腺苷（ATP），磷酸肌酸（CP）和肌糖元都有较明显增加。 （6）肌原纤维^(myofibril)增粗 肌原纤维^(myofibril)有收缩功能，增粗的肌原纤维^(myofibril)，收缩能力大增。肌原纤维^(myofibril)增粗是由于其内部的肌球蛋白微丝和肌动蛋白微丝增多的结果。 （7）肌肉中毛细血管增多 毛细血管很细，管壁很薄，是血管中唯一能进行物质交换的部位。系统的训练可以使肌肉中毛细血管的数量明显的增多，同时管径也有所扩张，这就进一步增加了肌肉的血液供应，改善了营养状况，提高了肌肉的工作能力。

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是( )。

A. 探索多种评价方式
B. 完善综合素质评价
C. 建立多样的评价标准
D. 树立终结性评价理念

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