《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度

【名词&注释】

调查报告(investigation report)、生产规模(production scale)、工艺流程(technological process)、环境分析(environmental analysis)、精神障碍(mental disorder)、课程标准(curriculum standard)、普通高中(senior high school)、需求预测(demand forecast)、环境条件(environmental condition)、现金流量分析(cash flow analysis)

[单选题]《普通高中^{(senior high school)}音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。

A. 审美与体验
B. 过程与方法
C. 技能与训练
D. 传播与流行

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学习资料：

[单选题]下列选项中，不属于项目非财务分析内容的是()。

A. 产品特征分析
B. 项日建设环境分析
C. 项目组织与人力资源水平分析
D. 项目现金流量分析^{(cash flow analysis)}

[单选题]卫生间是客房的盥洗空间，其卫生“三大件”是指（）。

A. A、浴缸、恭桶、水箱
B. B、面盆、浴缸、水箱
C. C、面盆、浴缸、恭桶
D. D、毛巾、浴巾、地巾

[单选题]有关自知力的叙述，下列哪项正确

A. A．精神障碍患者均无自知力
B. B．精神障碍患者可无自知力
C. C．自知力是判断病情是否痊愈的唯一标志
D. D．癔症患者常有自知力
E. E．只要承认自己有病就说明自知力完全

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