设计思想品德课程评价方案时（）。①以课程目标和课程内容为依据②

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、传统文化(traditional culture)、时代精神(time spirit)、主要任务(major task)、学生思想品德(student ' s moral)、独善其身、思想品德发展、“人定胜天”、必须坚持(must stick to)、惟我独尊(overweening)

[单选题]设计思想品德课程评价方案时（）。①以课程目标和课程内容为依据②体现学科评价特点③以笔试成绩为终结性评价依据④客观评价学生

A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④

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学习资料：

[单选题]以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

A. 本课程评价必须坚持^{(must stick to)}正确的思想价值导向
B. 评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
C. 对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
D. 要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

[单选题]作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。

A. 根本目的
B. 重要目的
C. 主要目的
D. 主要任务

[单选题]发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。我们要汲取的传统文化有（）

A. A、孔、孟之道，老、庄之玄B、“人定胜天”的乐观精神C、惟我独尊^{(overweening)}、独立自主、独善其身的处世态度和方法

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