“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（）？

【名词&注释】

发展规律、分析研究(analysis and research)、训练方法(training method)、内在联系(internal relations)、客观事物(objective things)、人员素质测评(human quality evaluation)、顺序排列(seriation)

[单选题]“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（）？

A. A．标准
B. B．方法
C. C．目标
D. D．工具

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[单选题]公司等组织中实施人员素质测评^{(human quality evaluation)}活动的一般流程，先后顺序排列^(seriation)正确的是（）

A. 确立测评目的——构建人员素质测评^{(human quality evaluation)}标准体系——制订人员素质测评^{(human quality evaluation)}实施计划——组织实施人员素质测评^{(human quality evaluation)}——分析研究测评结果和测评本身
B. 构建人员素质测评^{(human quality evaluation)}标准体系——组织实施人员素质测评^{(human quality evaluation)}——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评^{(human quality evaluation)}实施计划
C. 制订人员素质测评^{(human quality evaluation)}实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评^{(human quality evaluation)}标准体系组织实施人员素质测评^{(human quality evaluation)}——分析研究测评结果和测评本身
D. 组织实施人员素质测评^{(human quality evaluation)}——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评^{(human quality evaluation)}实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评^{(human quality evaluation)}标准体系

[单选题]一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。

A. 自然
B. 社会
C. 客观事物
D. 主观思想

[多选题]开发体力潜能的训练方法有（）

A. 坚持散步
B. 跑步锻炼
C. 笑口常开
D. 敲腹背健身法

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