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根据"身高标准体重"的评价方法,下列哪种情况为肥胖()

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    肺活量(vital capacity)、成年人(adult)、学习成绩(learning achievement)、动作性、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、智力活动(intellectual activity)、身高标准(height standard)、屈光性近视(refractive myopia)、粗心大意(reckless)、艺术欣赏能力

  • [单选题]根据"身高标准(height standard)体重"的评价方法,下列哪种情况为肥胖()

  • A. 体重在身高标准(height standard)体重的90%~110%范围内
    B. 体重高于身高标准(height standard)体重的110%
    C. 体重高于身高标准(height standard)体重的120%
    D. 体重高于身高标准(height standard)体重的125%
    E. 体重高于身高标准(height standard)体重的130%

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  • 学习资料:
  • [单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意(reckless)而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()
  • A. A.正常儿童B.精神发育迟滞C.儿童多动症D.学习困难E.躁狂症

  • [单选题]婴儿的智力活动为()。
  • A. 动作性智力活动
    B. 表象性智力活动
    C. 运算性智力活动
    D. 记忆性智力活动
    E. 语言性智力活动

  • [单选题]近视主要的两种情况是()。
  • A. 屈光性近视(refractive myopia)和轴性近视
    B. 远视和散光
    C. 散光和弱视
    D. 弱视和屈光不正
    E. 屈光不正和散光

  • [单选题]下列不是学校健康教育意义的是()。
  • A. 受教育者群体数量庞大
    B. 学校健康教育影响人的整个生命周期
    C. 学校健康教育能教给学生知识
    D. 学生通过向成年人传递健康信息,促使教育效果向社会辐射
    E. 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

  • [单选题]普通教室内的噪声应小于或等于()。
  • A. 30dB
    B. 40dB
    C. 50dB
    D. 60dB
    E. 70dB

  • [单选题]13岁女生肺活量约为男生肺活量的()
  • A. 70%
    B. 80%
    C. 92%
    D. 60%
    E. 65%

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