教育史上，把（）称为“现代教育科学研究之父”。

【名词&注释】

复杂性(complexity)、现代教育(modern education)、多样性(diversity)、班主任(class supervisor)、因材施教、循序渐进、科学研究(scientific research)、启发性(instructiveness)、劳动对象(subject of labour)、讲清楚

[填空题]教育史上，把（）称为“现代教育科学研究^{(scientific research)}之父”。

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学习资料：

[多选题]以下体现教师劳动复杂性的有（）。

A. 劳动对象^{(subject of labour)}存在差异
B. 劳动任务的多样性
C. 劳动结果丰富多样
D. 学生的成长是一个过程

[多选题]学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）

A. A、没有认真履行教师的权利
B. B、没有认真履行教师的义务
C. C、没有认真履行教师的职责
D. D、没有落实教育教学任务

[多选题]关于教师专业化论述正确的有（）

A. A、教师专业化是一个持续不断的过程
B. B、是一个不断深化的过程
C. C、在我国已完成
D. D、教师的专业化程度已高于其他任何行业

[单选题]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 启发性^{(instructiveness)}
D. 直观性

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