用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度

【名词&注释】

大学校园(university campus)、师生关系(teacher-student relationship)、陈述性知识(declarative knowledge)、神经质(neuroticism)、智力测验(intelligence test)、性侵犯(sexual violence)、一个人(a person)

[单选题]用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。

A. 能力测验
B. 人格测验
C. 智力测验
D. 成就测验

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学习资料：

[单选题]如果活动的任务多，注意范围就（）。

A. A、大；
B. B、稳定不变；
C. C、小；
D. D、以上一个也不是。

[单选题]一个人^{(a person)}经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。

A. A、态度
B. B、意志
C. C、情绪
D. D、理智

[单选题]陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A. A、动作；
B. B、表象；
C. C、命题和命题网络；
D. D、以上三者

[单选题]侵犯行为可以分为工具性侵犯^{(sexual violence)}和（）

A. 行为性侵犯^{(sexual violence)}；
B. 意图性侵犯^{(sexual violence)}；
C. 动机性侵犯^{(sexual violence)}；
D. 敌意性侵犯^{(sexual violence)}

[多选题]优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）

A. 建设富有育人寓意的校园物质环境；
B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D. 倡导优化配置学校资源

[单选题]量表EPQ中的维度E代表（）。

A. 神经质
B. 精神质
C. 掩饰性
D. 内外向

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