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下列哪些属于传播材料预试验的常用方法()。

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    有的放矢、家庭教育(family education)、行为矫正(behavior modification)、角色扮演(role playing)、问卷调查法(questionnaire method)、吸烟者(smokers)、组织网络(organization network)、教育课(education course)、社会医学(social medicine)、接受能力(capacity of acceptance)

  • [多选题]下列哪些属于传播材料预试验的常用方法()。

  • A. A.问卷调查法B.重点人群调查法C.把关人咨询D.专题小组访谈E.劝服法

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  • 学习资料:
  • [单选题]当吸烟者吸烟时,给予经济处罚,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法称为()。
  • A. A.脱敏法B.厌恶法C.示范法D.强化法E.消除法

  • [单选题]角色扮演主要用于培训()。
  • A. 态度和信念
    B. 态度和价值观
    C. 知识和行为
    D. 态度和技能
    E. 知识和技能

  • [单选题]卫生宣传通常指的是卫生知识的()。
  • A. 单向传播
    B. 双向传播
    C. 人际传播
    D. 组织传播
    E. 多向传播

  • [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是()。
  • A. 传者–信息–媒介–受者–效果
    B. 传者–媒介–信息–效果–受者
    C. 信息–传者–媒介–受者–效果
    D. 信息–传者–媒介–效果–受者
    E. 传者–媒介–信息–效果–受者

  • [单选题]社区需求评估多采用的调查方法是()。
  • A. A.流行病学B.社会医学(social medicine)C.社会学D.医学社会学E.健康社会学

  • [单选题]学校健康教育的方法有开设健康教育课(education course)、举办健康教育活动和()。
  • A. A.课堂教育B.课外教育C.家庭教育D.校外教育E.家长教育

  • [单选题]健康教育干预框架包括()。
  • A. 确定干预策略、干预场所
    B. 确定目标人群
    C. 确定干预活动内容、方法和日程
    D. 确定干预活动组织网络(organization network)与工作人员队伍
    E. 以上均是

  • [单选题]在媒体材料制作中,有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”,其中“的”是指()。
  • A. 受众的文化
    B. 目标人群的特点
    C. 受众的接受习惯
    D. 受众的接受能力(capacity of acceptance)
    E. 受众的需求

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