大二男生张三，屡次在考试中出现不及格。辅导员问其原因时，张三

【名词&注释】

辅导员(instructor)、人本主义(humanism)、发现问题、解决问题(solving problems)、不及格(fail)、课外活动(extracurricular activities)、内在性(immanence)、教师职业(teaching profession)、外在性(externality)、大多数人(most people)

[单选题]大二男生张三，屡次在考试中出现不及格。辅导员问其原因时，张三总是回答：“老师出的题目太难”，或“我都认真复习了，但老师出题太偏”，或“没地方看书，寝室和教室都太吵，图书馆位子又太少”。而辅导员从其他同学处了解到的情况则是：“他在谈恋爱，根本没看他看什么书。”该生对自己行为的归因属于（）。

A. 不稳定性、内在性^(immanence)、可控归因
B. 外在性^{(externality)}、不可控归因
C. 不稳定性、内在性^(immanence)、不可控归因
D. 稳定性、内在性^(immanence)、不可控归因

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学习资料：

[单选题]在解决问题的四个阶段中，（）是最关键的步骤。

A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 检验假设

[单选题]在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人^{(most people)}―致的行为是（）

A. 从众
B. 服从
C. 认同
D. 内化

[多选题]教师职业^{(teaching profession)}角色的形成经过的阶段有（）

A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念的形成
D. 角色评价
E. 角色反馈

[多选题]人本主义的典型教学模式有（）

A. 以题目为中心的课堂讨论模式
B. 自由学习的教学模式
C. 开放课堂的教学模式
D. 以学生为主体的课堂讨论模式
E. 开放课外活动的教学模式

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