【名词&注释】
室间隔缺损(ventricular septal defect)、社会实践(social practice)、医务人员(medical staff)、实践出真知、甲状腺素(thyroxine)、修身养性(disciplining temperament)、故意伤害(intentional injury)、亚急性细菌性心内膜炎(subacute bacterial endocarditis)、勤奋学习(assiduous learning)、手术同意书(operation permit)
[单选题]下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是
A. 因急于手术抢救患者,未由家属或患者签手术同意书(operation permit)
B. 发生故意伤害(intentional injury)
C. 造成本可避免的残疾
D. 造成本可避免的病人自杀
E. 造成本可避免的人格伤害
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学习资料:
[单选题]室间隔缺损伴亚急性细菌性心内膜炎(subacute bacterial endocarditis)时,其栓塞的部位常发生在
A. 肺
B. 肠系膜
C. 脑
D. 肾
E. 脾
[单选题]诊断反流性食管炎最准确的方法
A. 食管吞钒X线检查
B. 食管滴酸试验
C. 食管内镜检查
D. 食管24小时pH监测
E. 食管测压
[单选题]下述哪项不是甲状腺素的生理功能
A. 增强代谢
B. 加速蛋白质的合成
C. 促进生长发育
D. 增加热量的产生
E. 加速脂肪分解
[单选题]甲状腺高功能腺瘤应采取
A. 患侧甲状腺及峡部全切加对侧次全切除术
B. 甲状腺局部切除
C. 激素治疗
D. 手术切除+外放射治疗
E. 双侧甲状腺全切除术+放射性碘治疗
[单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由
A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型
[单选题]医务人员的医德修养的含义
A. 医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习(assiduous learning)、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
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