“智者”们能够收到学生，教他们演说、辩论的能力，客观上适应当时

【名词&注释】

生产关系(production relations)、实践经验(practical experience)、本质特征(essential characteristic)、明治维新(meiji restoration)、局部战争(local war)、技术工人(skilled worker)、第二次工业革命(second industrial revolution)、五年计划(five year plan)、第一次工业革命、广泛传播

[单选题]“智者”们能够收到学生，教他们演说、辩论的能力，客观上适应当时（）

A. 经济发展的需要
B. 民主政治的需要
C. 丰富生活的需要
D. 改造自然的需要

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学习资料：

[单选题]明治维新中，完全剥夺了大名和武士对地方统治权的措施是：（）

A. A.取消藩主特权B.设立藩知事C.废藩置县D.将旧藩主集中到东京

[单选题]第一次工业革命和第二次工业革命^{(second industrial revolution)}的相同点是：（）

A. 推动了生产关系的变化
B. 以科学实验成果为先导
C. 源于技术工人的实践经验
D. 在几个资本主义国家同时进行

[单选题]苏联于1933—1937年实行的五年计划^{(five year plan)}，是苏联历史上的第（）个五年计划^{(five year plan)}.

A. A、第一个
B. B、第二个
C. C、第三个
D. D、第四个

[单选题]资本主义生产关系的本质特征是：（）

A. B

[单选题]导致亚洲的觉醒出现不同于亚洲革命风暴新特点的主要原因是（）

A. 帝国主义侵略的加深
B. 资本主义世界体系的形成
C. 民族资本主义的兴起
D. 西方启蒙思想的广泛传播

[单选题]20世纪初，帝国主义国际关系的总体特征表现为（）

A. 形成了一超多强局面
B. 争夺霸权和殖民地斗争激烈
C. 资本主义政治经济发展平衡
D. 帝国主义之间局部战争频繁发生

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