有的学生平时易受暗示，属从于权威，按照他人的意见办事，不善于

【名词&注释】

学校教育(school education)、培养目标(training target)、生产劳动(productive labor)、个人成长(individual growth)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、场依存性(field dependence)、付诸实践(put into practice)、具体规定(specific stipulations)、分庭抗礼

[单选题]有的学生平时易受暗示，属从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）

A. 场依存性^{(field dependence)}占优势
B. 场独立性占优势
C. 情感型
D. 内倾型

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]指导整个课程编制过程最为关键的准则是（）。

A. 教育目标
B. 课程目标
C. 教学目标
D. 培养目标

[单选题]"世界以外无书籍，事实以外无教材"反映的是（）。

A. 学科中心课程理论
B. 活动中心课程理论
C. 社会中心课程理论
D. 隐性课程理论

[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。

A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验

[单选题]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

A. 教学大纲
B. 课程计划
C. 教科书
D. 课本

[单选题]（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践^{(put into practice)}的教育家。

A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威

本文链接：https://www.51bdks.net/show/o8zd0x.html