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对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果

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    心理压力(psychological pressure)、精神分析学(psychoanalysis)、研究者(researchers)、人口学(demography)、社会学家(sociologist)、世纪初(beginning of century)、群众心理学(crowd psychology)、紧张状态(stress state)、认知失调论(cognitive dissonance theory)、社会心理学理论

  • [单选题]对畏惧与态度转变关系的研究表明,()信息能达到较好的说服效果。

  • A. 低程度的畏惧
    B. 中等程度的畏惧
    C. 高程度的畏惧
    D. 最高程度的畏惧

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会学家C.A.艾尔乌德(1925)认为,社会心理学是关于()的科学,以群体生活的心理学为基础。
  • A. 习惯行为
    B. 社会行为
    C. 群体心理
    D. 社会互动

  • [多选题]19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接"催生"作用的重要学术思潮包括()。
  • A. 德国的民族心理学
    B. 法国的群众心理学(crowd psychology)
    C. 英国的本能心理学
    D. 奥地利的精神分析学

  • [多选题]问卷的构成成分包括()。
  • A. 指导语
    B. 问题及其备选答案
    C. 人口学记录
    D. 结束语

  • [多选题]社会心理学理论的价值体现在()。
  • A. 提高人认识自身的能力
    B. 提高人的智力
    C. 提高人的生活质量
    D. 满足研究者的兴趣

  • [多选题]关于认知失调论(cognitive dissonance theory),下列说法中正确的包括()。
  • A. 降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调
    B. 当各认知因素出现"非配合性"的关系时,个体就会产生认知失调
    C. 认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态(stress state)
    D. 文化价值的冲突是认知失调的原因之一

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