给小婴儿喂药时应（）。

【名词&注释】

抽象性(abstractness)、准备工作(preparation work)、学习成绩(learning achievement)、形象思维(thinking in images)、具体性(concreteness)、消毒液(disinfection solution)、经验性(empirical feature)、保育员(governess)、门把手(door handle)、适应新生活

[单选题]给小婴儿喂药时应（）。

A. A、固定小婴儿的身体和头部
B. B、固定小婴儿的脚
C. C、撬开小婴儿的嘴巴
D. D、捏住小婴儿的鼻子

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学习资料：

[单选题]幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）

A. A、养孩子的学习兴趣
B. B、喜欢上学
C. C、为儿童的终身发展服务
D. D、提高儿童的学习成绩

[单选题]对待无意说慌的幼儿应该做到（）

A. A、纠正，并让幼儿明白该怎样做
B. B、当面揭穿其谎言
C. C、不纠正
D. D、严厉批评幼儿

[单选题]幼儿园服药记录可不包括（）

A. A、服药时间
B. B、药物成分
C. C、药品类别
D. D、病名

[单选题]幼儿应该唱（）。

A. 婴儿歌
B. 幼儿歌
C. 少儿歌
D. 成人歌

[单选题]（）与保育员^(governess)对幼儿遗尿的观察无关。

A. 进餐量
B. 饮水量
C. 家长是否遗尿
D. 清醒时的排尿间隔

[单选题]下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

A. 具体性
B. 拟人性
C. 抽象性
D. 经验性^{(empirical feature)}

[单选题]保育员^(governess)在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，（）。

A. 做好下一个活动的准备
B. 做好室内卫生
C. 为其穿好衣服
D. 为班里开窗通风

[单选题]消毒液擦拭桌椅或门把手^{(door handle)}后，应滞留（）。

A. 15分钟
B. 10分钟
C. 5分钟
D. 2分钟

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