当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间才能适应是感觉（）特性

【名词&注释】

元认知策略(meta-cognitive strategies)、总目标(general goal)、马斯洛(maslow)、自我实现的需要(need of self-actualization)、指示器(indicator)、短时记忆容量(short-term memory capacity)、暗适应(dark adaptation)、安排表、同时对比(simultaneous contrast)、一段时间(a period)

[单选题]当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间^{(a period)}才能适应是感觉（）特性。

A. 对比
B. 暗适应^{(dark adaptation)}
C. 明适应
D. 疲劳

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学习资料：

[单选题]一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。

A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略

[单选题]吃了糖之后吃橘子会感到格外酸，这种想象即（）。

A. 同时对比^{(simultaneous contrast)}
B. 联觉
C. 继时对比
D. 适应

[单选题]学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中（）。

A. 安全的需要
B. 归属与爱的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要

[单选题]学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。

A. 激活功能
B. 强化功能
C. 目标功能
D. 指向功能

[单选题]短时记忆的容量是（）。

A. 3~6个组块
B. 5~9个组块
C. 6~8个组块
D. 7个组块

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