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为防止婴儿患佝偻病,维生素D每日预防量应是()

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  • 【名词&注释】

    营养状况(nutritional status)、问卷调查(questionnaire)、不良情绪(unhealthy emotion)、负担过重(be overburdened)、师生关系融洽、代谢性酸中毒(metabolic acidosis)、维生素D缺乏性佝偻病(vitamin d deficiency rickets)、学生的健康成长(pupils ' growth health)、实际行动(actual action)、关系紧张

  • [单选题]为防止婴儿患佝偻病,维生素D每日预防量应是()

  • A. 400IU
    B. 1000IU
    C. 16001U
    D. 2000IU
    E. 2500IU

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于12个月龄小儿的生长发育状况,正确的是()
  • A. 体重是出生时的7倍
    B. 身长为65em
    C. 头围达40cm
    D. 会爬行、蹒跚学步
    E. 乳牙尚未萌出

  • [单选题]学校健康教育活动的三部分是()
  • A. 规划设计、实施、评价
    B. 讲座、座谈、联欢
    C. 学校教育、家庭教育、单独教育
    D. 引导、劝说、激励
    E. 实验、问卷调查、评估

  • [单选题]目前医疗卫生观念是()
  • A. 依赖型
    B. 医院型
    C. 自助型
    D. 社区型
    E. 正从"依赖型"向"自助型"转变

  • [单选题]在评价儿童现实营养状况时,除了国际上通用的方法外,目前学术界还常用哪一指标()
  • A. 克托莱指数
    B. BMI指数
    C. 劳雷尔指数
    D. 身高坐高指数
    E. Livi指数

  • [单选题]一患儿体重8kg,患有婴儿腹泻、代谢性酸中毒,欲将COCP由9mmol/L提高到13.5mmol/L,需要1.4%碳酸氢钠()
  • A. 40ml
    B. 80ml
    C. 120ml
    D. 150ml
    E. 200ml

  • [单选题]下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是()
  • A. 教师不良教育行为
    B. 学习负担过重
    C. 学校压力过大
    D. 同学关系紧张
    E. 师生关系融洽

  • [单选题]下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是()
  • A. 选择解决健康问题的适宜突破口
    B. 发挥学校自身拥有的潜力
    C. 发动学校师生以实际行动(actual action)改善学校环境
    D. 加强与学校周边组织、机构的联系,共同为学生的健康成长(pupils growth health)服务
    E. 突出健康促进学校的政府行为

  • [单选题]“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别()
  • A. 多动
    B. 智力低下
    C. 学习困难
    D. 不良情绪
    E. 无明显区别

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