下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是( )。

【名词&注释】

相互影响(interaction)、促进作用(promotion)、发展变化、基本规律(basic law)、自我教育(self-education)、触类旁通(comprehend by analogy)、先决条件(precondition)、英国工业革命(british industrial revolution)、埃里克森(ericsson)、错误观点(wrong viewpoints)

[单选题]下列选项中，18世纪英国工业革命^{(british industrial revolution)}的标志是( )。

A. 电话机的发明和利用
B. 蒸汽机的发明和利用
C. 留声机的发明和利用
D. 计算机的发明和利用

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问："你们在干什么？""听蚂蚁唱歌呢。"学生们头也不抬，随口回答。"胡说，蚂蚁怎么会唱歌？"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。

A. 纠正了学生的错误观点^{(wrong viewpoints)}
B. 打击了学生的学习积极性
C. 侮辱了学生的人格
D. 维护了教师的权威

[多选题]教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

A. 经济发展水平制约
B. 政治制度制约
C. 文化传统制约
D. 人口状况制约

[单选题]某学生学会了学习D检验之后，也能够在F检验中采用D的检验步骤进行解题，这是学习过程中(1)正迁移(2)水平迁移(3)顺向迁移(4)自迁移

A. (2)(3)
B. (1)(4)
C. (1)(2)
D. (1)(2)(3)

[单选题]下列不属于教师上课前的"三备"内容的是( )。

A. 备教案
B. 备教材
C. 备学生
D. 备教法

[单选题]将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是( )。

A. 个体内差异评价
B. 个体间差异评价
C. 最佳表现评价
D. 典型表现评价

[单选题]根据埃里克森^(ericsson)的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

A. 培养自主性
B. 培养勤奋感
C. 培养主动性
D. 培养自我同一性

[单选题]"寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中"，这条德育原则体现了( )。

A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D. 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

本文链接：https://www.51bdks.net/show/o5ypyo.html