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对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。

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    新生儿(newborn)、辅导员(instructor)、家庭作业(homework)、条件反射(conditioned reflex)、相结合(combination)、抑郁质(melancholic temperament)、胆汁质(choleria)

  • [多选题]对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。

  • A. 辅导员应该提出行为要求,并不断地进行强化
    B. 给予辅导对象以充分的尊重
    C. 辅导员进行辅导时应当谨慎,尤其是做指示或评价时更要注意,以防止破坏已经形成的良好辅导关系
    D. 辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况,认识到自己的不足

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  • 学习资料:
  • [单选题]某人直率热情,精力旺盛,急躁冲动,心境变换剧烈,属于哪种气质?()
  • A. 胆汁质(choleria)
    B. 多血质
    C. 粘液质
    D. 抑郁质(melancholic temperament)

  • [单选题]人类通过()认识了事物的个别属性,通过()认识了事物的整体
  • A. 知觉;感觉
    B. 感觉;知觉
    C. 感觉;感觉
    D. 知觉;知觉

  • [单选题]以下对新生儿记忆的描述正确的是()
  • A. 记忆主要是进行“再认”
    B. 稳定条件反射的形成
    C. 记得快忘得也快。
    D. 无意记忆效果较好。

  • [单选题]在一系列团体训练的尾声阶段,教师则常使用讨论、分享、任务布置与()相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。
  • A. 告别活动
    B. 升华
    C. 座谈
    D. 家庭作业

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