决定流亡科学家们的流亡方向的是（）

【名词&注释】

个人能力(personal ability)、课程内容(curriculum content)、亚里士多德(aristotle)、基础教育改革(basic education reform)、基本技能(basic skills)、苏格拉底(socrates)、圣地亚哥(santiago)、注重质量(pay attention to quality)、外语水平(foreign language level)、流亡科学家

[单选题]决定流亡科学家们的流亡方向的是（）

A. A、个人对于当时政治局势的判断
B. B、个人能力
C. C、外语水平^{(foreign language level)}
D. D、接收国家的教育理念

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学习资料：

[单选题]在德国，占了大学三分之一的课程类型是（）

A. A、讨论课
B. B、上大课
C. C、研讨课
D. D、实验课

[单选题]首次倡导文雅教育的人是（）

A. 亚里士多德
B. 卢梭
C. 苏格拉底
D. 昆体良

[多选题]下列各项，对国外基础教育改革特点描述准确的是（）。

A. 基础教育办学体制更加灵活
B. 基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量^{(pay attention to quality)}和效益
C. 加强道德教育
D. 基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练

[单选题]第一次以立法形式制定了英国在印度的教育政策的文件是（）。

A. 《伍德教育报告》
B. 《卡拉奇计划》
C. 《教育组织法》
D. 《圣地亚哥^(santiago)计划》

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