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“仿佛”的“佛”字的拼音是()。

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    角色扮演(role playing)、需求预测(demand forecast)、培训评估(training evaluation)、培训教材(training textbooks)、考核成绩(examination scores)、体验式训练、的科学性、移花接木(malapropism)、科学性及合理性、项目名称(project name)

  • [填空题]“仿佛”的“佛”字的拼音是()。

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  • 学习资料:
  • [单选题]培训模式从单一模式向立体化、专业化发展,培训组织不再仅限于企业内部机构,而是把企业、大学产学合作进行结合,尤其是培训的()正成为现代员工培训的一种流行趋势。
  • A. A、转接模式;B、外包模式;C、链接模式;D、互动模式。

  • [多选题]课堂教学中,组织教学的作用()。
  • A. A、转移学员注意力;B、调动学员情绪;C、激发学员学习动机;D、引导学员行为方向。

  • [多选题]下列()人员的培训宜采用“移花接木(malapropism)法”选择培训教材。
  • A. A、家政业;B、工程监理;C、家庭装修监理人员;D、机电一体化机器操作人员。

  • [单选题]培训评估的一般步骤分为预评估和()。
  • A. 初级评估
    B. 终极评估
    C. 再评估
    D. 自我评估

  • [多选题]培训项目的构成要素有()。
  • A. 培训项目名称(project name)
    B. 培训需求预测
    C. 培训项目系统设计
    D. 培训项目实施
    E. 项目实施效果评估

  • [多选题]参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有()。
  • A. 头脑风暴法
    B. 角色扮演
    C. 会议
    D. 户外体验式训练
    E. 参观访问

  • [多选题]培训效果评估与反馈的目的是()。
  • A. 评价需求分析及课程设计的科学性及合理性
    B. 评估学员的知识、技能水平的提高度
    C. 评估培训方式、方法是否得当
    D. 评估培训师资的选聘及使用的合理性
    E. 向培训提出方反馈考核成绩,进一步改进培训

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