下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）

【名词&注释】

代表性(representative)、文化教育(cultural education)、存在主义(existentialism)、人文主义(humanism)、广泛性、多媒体教学法(multimedia teaching model)、讲授法(lecture method)、托马斯(thomas)、多样性和灵活性(diversity and flexibility)、区别性

[单选题]下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）

A. 讲授法^{(lecture method)}
B. 多媒体教学法
C. 讨论法
D. 案例教学法

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学习资料：

[单选题]终结性评价是与（）并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。

A. 分等鉴定
B. 政策制定
C. 选拔
D. 决策

[多选题]通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。

A. 知识的基础性
B. 知识的经典性
C. 内容的综合性和广泛性
D. 教育形式的多样性和灵活性^{(diversity and flexibility)}

[多选题]高考制对应的是大学统一考试型模式，它的整体特点有（）。

A. 具有统一的尺度性
B. 具有层次的区别性
C. 考试都是一次性的
D. 除考试外仍有补充和辅助手段

[多选题]人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。

A. 永恒主义
B. 新托马斯^(thomas)主义
C. 存在主义
D. 文化教育学派

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