讲座法的阐述阶段是（）

【名词&注释】

绩效评价(performance evaluation)、个人能力(personal ability)、工作方法(working method)、课程内容(curriculum content)、绩效考核(performance appraisal)、可接受性(acceptability)、关键因素、工作计划(working plan)、负责人(person in charge)、的复杂性

[单选题]讲座法的阐述阶段是（）

A. 举例印证主旨
B. 阐明培训内容
C. 归纳课程内容
D. 强调课程要点

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学习资料：

[多选题]“360度绩效评价法”不足主要体现在（）

A. A.不利于组织成员间的沟通B.增加了评价系统的复杂性C.比较耗费时间D.费用耗费比较高E.容易出现“晕轮效应”

[单选题]提供了员工胜任力的记录的是（）

A. 职位概描
B. 个人能力概描
C. 自我概描
D. 自身概描

[单选题]保证绩效目标顺利实现的基础是（）

A. 工作计划^{(working plan)}体系
B. 工作管理体系
C. 工作标准
D. 工作内容

[单选题]依据对员工绩效的识别及工作标准的确定，对员工绩效进行好与差的管理判断，这是绩效评价的（）

A. 识别
B. 反馈
C. 衡量
D. 指导

[单选题]将员工绩效特别优良或特别劣等的关键事件描述加以等级性量化的考核方法称为（）

A. 等级比较法
B. 等级排列法
C. 行为锚定选编评价法
D. 等级分布法

[单选题]下列属于工作关键因素的是（）

A. 工作手段
B. 工作协调
C. 工作方法
D. 工作计划^{(working plan)}

[单选题]对于基层员工而言，（）可以通过加减分对员工所作出的贡献或出现的失误进行打分。

A. 员工本人
B. 直接上级
C. 部门负责人^{(person in charge)}
D. 总经理

[多选题]衡量一个绩效管理系统的有效性一般应遵循的标准有（）。

A. 战略一致性
B. 明确性
C. 可接受性
D. 信度
E. 效度

[单选题]随着部门人数的增加，评价的工作量会成倍增加的绩效考核方法是（）。

A. 标杆超越法
B. 强制分布法
C. 排序法
D. 配对比较法

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