教师伦理学的核心内容是（）。

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、人际关系(interpersonal relationship)、道德修养(moral cultivation)、社会舆论(public opinion)、法律手段、经济手段(economic means)、密不可分(inseparable)、工作中的、教师职业道德行为、教师职业道德规范

[单选题]教师伦理学的核心内容是（）。

A. 教师职业道德行为选择；
B. 教师职业道德规范体系；
C. 教师职业道德养成；
D. 教师职业理想人格追求

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学习资料：

[单选题]检举者面临的忠诚冲突直接来自于：（）

A. 社会舆论的压力
B. 法律、法规的压力
C. 组织内部的压力
D. 个人内心道德的压力

[多选题]英国提出的称职教师的要求包括（）。

A. 爱国主义；
B. 职业道德；
C. 合作共事；
D. 个人主义精神

[单选题]下列说法不正确的是（）。

A. 教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突；
B. 教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分^{(inseparable)}的；
C. 高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决；
D. 经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”

[单选题]关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。

A. 寓思想教育于传授知识中；
B. 寓思想教育于各个教学环节中；
C. 寓思想教育于师生的交往中；
D. 以上都是

[多选题]教师道德修养的特点有（）。

A. 自觉性
B. 长期性
C. 主观性
D. 曲折性

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