家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

【名词&注释】

义务教育(compulsory education)、应试教育(examination education)、理论依据(theoretical basis)、课程目标(curriculum goal)、本质属性(essential attribute)、主要任务(major task)、组织活动(organization activity)、《教师法》(law of teacher)、分离单元(separation unit)、发展中的人

[单选题]家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A. 相互替代
B. 相互协调、补充
C. 相互矛盾
D. 相互分离

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学习资料：

[单选题]教育目标体系的第三个层次是（）

A. 单元目标
B. 课程目标
C. 教育目标
D. 教育目的

[多选题]学校激发学生的内部学习动机的措施主要有（）。

A. 创设问题情境
B. 合作学习
C. 强化
D. 反馈
E. 合理组织活动^{(organization activity)}

[多选题]学生的本质属性是（）

A. 学生是发展中的人
B. 学生是人
C. 学生是一个完整的人
D. 学生是以工作为主要任务的人
E. 学生是以学习为主要任务的人

[单选题]实现全面发展教育的基本途径是（）

A. 义务教育
B. 素质教育
C. 中学教学
D. 应试教育

[多选题]《教师法》^{(law of teacher)}的立法依据可分为（）

A. 宪法依据
B. 客观依据
C. 政策依据
D. 理论依据
E. 事实依据

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