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教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。

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    预防措施(preventive measures)、伦理学(ethics)、本职工作(appointed task)、不良行为(bad behavior)、教师职业(teaching profession)、系统阐述(systematic exposition)、道德责任感(moral responsibility)

  • [多选题]教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。

  • A. 系统阐述(systematic exposition)了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求;
    B. 对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导;
    C. 明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则;
    D. 对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施

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  • 学习资料:
  • [单选题]行为者能够根据自己的良知和道德责任感(moral responsibility)作出道德决定,即自主地选择普遍地伦理原则,这个时候行为者的道德阶段应该是处于()。
  • A. 前道德阶段
    B. 习惯道德阶
    C. C.超道德阶段
    D. 自律道德阶段

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