下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

【名词&注释】

行为主义理论(behaviorism theory)、具体要求(concrete requirements)、结合起来、品行不良、耳濡目染、独具特色(exceptional feature)、信息加工心理学(information processing psychology)、屡教不改、行为主义心理学(behavioristic psychology)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

A. 体罚学生，屡教不改的
B. 侮辱学生，影响恶劣的
C. 连续两年教学业绩排在末位的
D. 故意不完成教育教学任务造成损失的

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学习资料：

[单选题]柴老师退休后还坚持去老年大学学习，这体现了现代教育的( )特点。

A. 大众性
B. 公平性
C. 终身性
D. 未来性

[多选题]遗传素质是人身发展的决定因素。( )

A. 错

[单选题]看书时，用红色笔画出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？( )

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]强调知识的情境性属于( )的观点。

A. 皮亚杰
B. 信息加工心理学^{(information processing psychology)}
C. 行为主义心理学^{(behavioristic psychology)}
D. 社会建构主义

[单选题]中学生陈磊经常上课迟到，他决定改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律。可冬天一到，他仍无法克服赖床，结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其( )。

A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为

[单选题]班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好的思想品德。这种德育方法是( )。

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 自我修养法

[多选题]教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。

A. 这种说法是错误的、教育是培养人的活动，教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。确定教育目的要受多方面因素的影响，包括社会政治、经济和文化因素，受教育者的身心发展特点以及制定者的教育理想和价值观等。我国教育目的确立的理论依据还包括马克思关于人的全面发展学说。因此，题干将教育目的确定的依据简化为人的发展需求这个单一因素，是错误的。

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