有关一般教学含义的理解，正确的是（）。

【名词&注释】

教学管理(teaching management)、现实意义(practical significance)、教学质量(teaching quality)、科研活动(scientific research activities)、发展水平、公益活动(public-spirited activity)、办学条件(conditions of running schools)、面向社会(facing the society)、学生专业技能(students ' professional skill)、思想上(inwardly)

[多选题]有关一般教学含义的理解，正确的是（）。

A. A、教学是人类一种重要的公益活动。
B. B、教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。
C. C、教学是一种认识活动，也是一种实践活动。
D. D、教学是一种科研活动。

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学习资料：

[单选题]下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。

A. A、中国的课堂教学绩效低，而美国较高
B. B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核
C. C、中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解
D. D、中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放

[单选题]大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。

A. A、教学观念问题
B. B、教育投入问题
C. C、教师厌教问题
D. D、学习动机问题

[单选题]不属于大学教学评价的现实意义的有（）。

A. A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思
B. B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
C. C、是针对大学办学条件^{(conditions of running schools)}、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
D. D、大学教学评价从思想上^(inwardly)和体制上促进大学改革的加快进行

[单选题]关于学生学业评定，确切的说法是（）。

A. A、对学生专业知识的评定
B. B、对学生专业技能^{(students professional skill)}的评定
C. C、对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程
D. D、对学生道德水平的评定

[多选题]实践教学对于大学发展的意义有（）。

A. A、提高大学教育教学质量
B. B、促进大学面向社会^{(facing the society)}自主办学
C. C、提高大学的考研率
D. D、有利于大学专业、课程的建设和改革

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