研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、民主主义(democracy)、中华文化(chinese culture)、教育问题(education problem)、教育制度(educational system)、不平衡性(imbalance)、罗马帝国(roman empire)、历史上(history)、教育阶段(education stage)、“关键期”

[单选题]研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的()。

A. 阶段性
B. 差异性
C. 不平衡性
D. 顺序性

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学习资料：

[单选题]全国义务教育阶段^{(education stage)}小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是()。

A. 2004年
B. 2005年
C. 2006年
D. 2007年

[单选题]把“小学堂”改为“小学校”的学制是()。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

[单选题]教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。

A. 科顿
B. 波斯纳
C. 布鲁巴奇
D. 阿特金森

[单选题]在人类历史上^(history)，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的()。

A. A．《学记》
B. B．《普通教育学》
C. C．《民主主义与教育》
D. D．《教育过程》

[单选题]小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中()

A. A．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化
B. B．只专注宣传英语国家的科学成就
C. C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活
D. D．只专注介绍英美人民的生活

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