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2022教师资格证-初中信息技术模拟考试库250

来源: 必典考网    发布:2022-09-08     [手机版]    
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导读

必典考网发布2022教师资格证-初中信息技术模拟考试库250,更多教师资格证-初中信息技术的模拟考试请访问必典考网初中教师资格频道。

1. [单选题]关于教师专业化,下列说法不正确的是( )。

A. 教师需要具有专业知识技能
B. 教师需要具备专业精神
C. 教师专业化是要师范毕业生(normal college graduates)从事教学工作
D. 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力


2. [单选题]一起盗窃案发生,经调查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人,罪犯必是其中二人。经询问,甲说:"丁是罪犯。"乙说:"甲是罪犯。"丙说:"我不是罪犯。"丁说:"我也不是罪犯。"经调查,四人中二人说了假话,二人说了真话。则下列哪项可能为真( )。

A. 甲、丁二人合伙作案
B. 丙、丁二人合伙作案
C. 甲、丙二人合伙作案
D. 甲、乙二人合伙作案


3. [多选题]阅读下面的材料,按要求作文。   "学高为师,身正为范"是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:"教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高'太重要了。"也有人说:"教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正'最重要。"那么,你的看法呢?   要求:   请联系实际,写一篇论说文,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于1000字。

A. 【参考范文】参考范文:谈"学高为师,身正为范" 随着社会的不断进步,社会对老师的要求也越来越高。那么到底什么样的老师才是一个合格的老师,一个优秀的老师呢?古今中外许多的教育学家对教师职业道德都有许多精辟的理论。但我认为始终都离不开"学高为师,身正为范"。 学高为师,指教师既要有精深的专业知识,又要有广博的科学文化知识,这样才可以成为真正传道授业解惑的教师。人们常说"要给学生一杯水,自己先要有一桶水"。随着社会的不断深入发展,信息的飞速传播,学生的成长不再简单,学生接受知识的渠道在拓宽。在这样的社会背景下,教师需要通过不断地学习去更新和提高自己的知识储备,而为自己去装满一桶水。苏霍姆林斯基说过提高教育素养的办法就是--读书、读书、再读书。"只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。"当代教师要以终身学习为目标,以身作则地成为学生终身学习的楷模和示范,用自己丰厚的知识储备去践行"学高为师"。 渊博的学识固然重要,因为这是成为老师的基本条件,但良好的道德品质也不可或缺(indispensable)。即教师不仅要学高,更要能够"身正"以为"世范"。人皆有模仿之本能,教师更是学生的不二榜样。按卢梭的说法,人能模仿这本是好的品性或习性,但如果不施加好的影响,则往往就趋向恶。所以作为教师,应该时刻反思自己能给学生们提供些什么值得模仿的东西?你期望受你影响的学生是一个有教养(有知识)的高尚的人,那你就要先造就自己。正如卢梭在《爱弥儿》这本书里所强调的"你要记住,在敢于担当培养一个人的任务(时候)以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范"。"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"要学生努力学习,教师自己就应学而不厌,手不释卷;要学生遵守纪律,自己就应模范的遵守,注意一言一行,而且做出榜样,才会更有说服力。如果一个教师"人前浇花,人后偷瓜",他就不配为人师表。常言道,只有你不断致力于自我教育,才能教育他人。 那么你可能要问了,到底是"学高"重要呢,还是"身正"重要呢?答案是两者都很重要。作为一名合格的教师,作为一名身兼"教书""育人"双重重任的教师,"学高"是教师传授知识的巨大库存,只有博学和慎思,才有可能带出才能杰出的学生;而"身正"是教师自身的品德修养,只有教师品德高尚(lofty moral character),学生才能德才兼备。如果一名教师只注重"学高",那他对学生的教育无异于给计算机输入指令。他培养出来的要么是无情的高智商人才,要么是"越有知识越反动"的社会危险分子。但如果一名教师只注重"身正"而不修其学识,那也只能是"金玉其外败絮其中"的绣花枕头,不能真正培养学生成为一名对社会发展有利的高素质人才。 《荀子·大略》中说:"国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存。"崛起的中国,需要教育的支撑;教育的未来,则需要更多教师具有学高身正的品德,成为学问的表率、行动的楷模。


4. [单选题]在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构和程序称为( )。

A. 教学结构
B. 教学方法
C. 教学模式
D. 教学原则


5. [单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程时要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是( )。

A. 综合课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 分科课程


6. [单选题]张老师喜欢搞突然袭击,经常在学生没有准备的情况下进行考试测验,根据桑代克的学习理论,张老师的做法违背了学习原则中的( )。

A. 练习律
B. 准备律
C. 效果律
D. 交替律


7. [多选题]关于耶克斯一多德森定律,下列说法正确的有( )。

A. 学习动机强度的最佳水平是固定不变的
B. 学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平
C. 学习任务比较困难时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
D. 学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同


8. [单选题]阿龙学习成绩优秀,但一直有一个坏习惯,经常随地吐痰,同学提醒后仍投有改正,阿龙也想改,但是经常忍不住.对于这种情况班主任应从( )人手对其进行教育。

A. 道德意识
B. 道德意志
C. 道德信念
D. 道德行为


9. [单选题]设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )。

A. 德育过程
B. 德育目标
C. 德育方式
D. 德育要求


10. [单选题]班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生,告诉她,谈恋爱和吃杏子是一样的道理,中学生还没有生长成熟,此时若谈恋爱,就如同吃生杏子一般,只能又苦又涩;只有到成熟后再去品尝,才会香甜可口,无比幸福,从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则?( )

A. 知行统一原则
B. 长善救失原则
C. 有的放矢原则
D. 疏导原则


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