课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意

【名词&注释】

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[单选题]课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于（ ）。

A. 无意注意
B. 无意后注意
C. 有意注意
D. 有意后注意

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学习资料：

[多选题]课程标准提出全面提高学生的语文素养，不需重视识字和写字能力的培养。( )

A. 错

[单选题]西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中，不是其历史名称的是( )。

A. 镐京
B. 西京
C. 临安
D. 长安

[多选题]社会生活的变迁是历史发展的一面镜子。阅读材料，回答问题。 材料一长安城实行严格的“坊”“市”隔离制度。政府规定，“其市当以午时击鼓二百下而众以会，日入前七刻击钲三百下散”。市内除了唐人外，还有许多高鼻深目的波斯人、大食人以及日本人、高丽人，还有黑人。回鹘衣装、胡旋舞、高丽乐等深受唐人喜爱，广为流行。 --《唐前期长安城的商业》 材料二《东京梦华录》记载，在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及小勾栏五十余座。其中大的可容数千人。在京瓦肆伎艺就有小唱、傀儡、般杂剧、小说等人们喜闻乐见的丰富内容。 材料三闽省土窄人稠，五谷稀少，故边海之民皆以船为家，以海为田，以贩番为命……自一旦禁之，则利源阻塞，生计萧条；情困计穷，势必啸聚。 --《明神宗实录》 (1)据材料一归纳唐朝前期长安的城市特点，结合所学知识分析其成因。 (2)概括材料二反映的文化现象，据所学知识指出这一现象出现的原因。 (3)指出材料三中造成“边海之民”生活变化的政策，并分析其对中国后世产生的影响。

A. (1)唐前期长安的城市特点是“坊”“市”分离、商业繁荣但商业活动受到严格管控、成为国际大都会并且呈现出文化多元。成因：国家的统一提供了稳定的社会环境、社会经济发达、统治者实行包容开放的对外政策、对西域的有效管控有利于东西方的交流。 (2)文化现象：市民文化异常繁荣。原因：北宋时期城市商品经济的发展和市民阶层的壮大。 (3)政策：海禁政策。影响：阻碍沿海地区对外贸易的发展，阻塞东西方文化交流，导致近代中国逐渐落在世界的后面。

[单选题]儿童在知道"橘子""苹果""水蜜桃"等概念之后，再学习"水果"概念，这种学习是( )。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习

[单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼"不自由，毋宁死"的誓言，走上了斗争的道路？( )

A. 《奥尔良的姑娘》
B. 《阴谋与爱情》
C. 《麦布女王》
D. 《威廉·退尔》

[单选题]"格式刷"按钮使用的方法是( )。

A. 先单击字符再单击"格式刷"按钮，再拖动鼠标
B. 先单击"格式刷"按钮，再单击字符，再拖动鼠标
C. 可按任意顺序
D. 先单击"格式刷"按钮，再拖动鼠标

[多选题]简述有效促进学习迁移的措施。

A. 有效促进学习迁移的措施主要包括以下几个方面。(1)精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，同时，还必须包括基本的、典型的事实材料，并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容。合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序。在宏观上，教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构，并依此进行教学。在微观上，应注重学习目标与学习过程的相似性，或有意识地沟通具有相似性的学习。(4)教授学习策略，提高迁移意识。教师要结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略。

[单选题]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。

A. 节约了办学成本
B. 加强了经费管理
C. 体现了按劳取酬
D. 侵犯了教师权利

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