《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了教

【名词&注释】

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[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是( )。

A. 到2020年，进入人力资源强国行列
B. 到2020年，基本形成学习型社会
C. 到2020年，终身教育体系全面形成
D. 到2020年，基本实现教育现代化

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学习资料：

[多选题]下列符合现代教育制度的发展趋势的有( )。

A. 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
B. 强化普及义务教育，延长义务教育年限
C. 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D. 学历教育与非学历教育的界限日益明晰

[单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法( )。

A. 有助于教学任务的完成
B. 有助于学生的个性发展
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求

[多选题]材料： 　　下面是夏老师“巴西”一节内容的教学片段实录。 　　老师：这就是我们这节课要学习的内容——巴西。现在请大家动手画一画巴西简图，画的时候要注意提示与要求（呈现“提示与要求”）。甲同学请你到黑板上画…一 　　提示与要求： 1.参考课本中的B图和C图。 2.用几何图形画出巴西所在大洲和巴西并标出名称。 3.在图上写出该大洲濒临的大洋。 4.画出穿过巴西的重要纬线并写出纬线名称。 　　（将甲同学的图与老师的图对比） 　　老师：好，甲同学画得好不好…… 　　问题： 　　(1)分析夏老师的教学是如何体现“教会学生学习方法”这一理念的。（8分） 　　(2)评析夏老师对学生画图技能培养的合理性。（8分）

A. 【参考答案】 (1)夏老师带领学生学习巴西的内容时，让学生根据要求自己动手画出巴西简图，并标注相关地理事物，然后与正确的简图进行对比并纠正，体现了夏老师让学生学会运用地理简图来掌握相关地理知识的目的。地图是地理学的第二语言，能更好地表现地理事物的空间特征。地理简图直观形象，有利于承载地理知识。学生利用地理简图，不仅有利于掌握画图技能，还能更好地学习地理知识。因此运用地理简图来掌握相关地理知识是一种很好的学习方法。张老师引导、指导学生画图，正是在教学生利用地理简图掌握地理知识的方法。 (2)①夏老师在学生画图之前给出了画图的主题和一定的提示和要求，能够使学生明确画图的内容和目的；②让学生自己画，充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生的地理画图兴趣和实践能力；③让个别学生到黑板上画图，有利于发现学生画图的问题并进行指导；④画完之后，让学生自己对照老师和其他同学的图进行评价，有助于学生画图技能的提高和对相关知识的掌握。

[单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

A. 教师成长=经验+反思
B. 教师成长=观摩+分析
C. 教师成长=培训+进修
D. 教师成长=学习+实践

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