晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知

【名词&注释】

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[单选题]晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略

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学习资料：

[单选题]儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。

A. 5-6岁
B. 7-8岁
C. 10-11岁
D. 12-13岁

[多选题]简述初中历史课程的教学建议。

A. 初中历史课程的教学建议包括：(1)初中历史课程的实施，必须以课程标准为依据，力求体现历史课程的基本理念和设计思路，按照课程标准提出的规定和要求，注重课程目标中"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"三方面目标的整合，并使其具体化为课时目标。 (2)教学时要灵活采用多样化的教学方式和方法，充分利用多种历史信息资源，突出历史教学的特点，具体要求为：①坚持正确的思想导向和价值判断；②充分激发学生的历史学习兴趣；③注重对基本史实进行必要的讲述；④引导学生学会学习，学会思考；⑤注意历史知识多领域、多层次的联系；⑥提倡教学方式、方法和手段的多样化；⑦注重培养学生的创新意识和实践能力。

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