材料： 　　小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班

【名词&注释】

必典考网发布"材料： 　　小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班"考试试题下载及答案，更多小学教师资格的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网教师考试频道。

[多选题]材料： 　　小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微。无奈之下，王老师只好另辟蹊径。 　　小辉生日的早晨，同学们走进教室，惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着"天使的礼物"。小辉小心翼翼地打开盒子，惊喜地看到一个生日蛋糕。在同学们"生日快乐"的歌声中，他愉快地和同学们一起分享蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的"天使"是谁？望着孩子们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道："天使代表着圣洁、善良，专门为人们传播真、善、美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间。小辉是咱班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使.用自己的爱心去关心需要温暖的人。" 　　从那以后，班里"天使的礼物"经常出现，同学间都能够相互关心，平等相处。 　　问题： 　　(1)请对王老师设计的这一活动进行评析。(10分) 　　(2)作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围？(10分)

A. (1)王老师的做法遵循了新课改的教育理念，促进了学生的全面发展。 首先，王老师得做法体现了教育要面向全体学生，材料中以"天使的礼物"为主题开展班级活动，促进了全班学生的成长。 其次，王老师的做法体现了教学从关注学科到关注入，关注了学生的个体差异，王老师以小辉的事例为起点，培养学生的爱心。 再次，王老师的行为体现了教师与学生关系中的尊重与关爱。针对小辉受到同学歧视的问题，采取了及时、正向的引导措施。. 最后，王老师处理事情方法灵活，体现了教师劳动的创造性，发挥了教育机智。 (2)引导学生形成良好的班级氛围，可以从以下几方面出发： 第一，发挥班主任的表率作用。正确的舆论环境首先来自于班主任平时对学生的教育引导。班主任要率先垂范。 第二，发挥身边榜样的作用。小学生模仿性强，发挥身边榜样的作用可以在班级内形成一个共同的心理氛围.这是正确的集体舆论形成的开始。 第三，充分发挥班级舆论阵地的宣传作用。班主任要指导学生善于利用黑板报、墙报、专栏、班级日志、班级网络主页、班会等形式，开展问题讨论，宣传主流的价值观念，使正确的集体舆论得以张扬巩固。 第四，发挥任课教师和家长的作用。任课教师在各科教学过程中以及家长在家庭中对学生思想观念的影响也是班风形成的重要因素。通过各科教学和家庭教育渗透正确思想观念是正确舆论形成的重要助力。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

[单选题]最早提出教育具有教育性的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳

[单选题]熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台，这属于( )。

A. 定势
B. 功能固着
C. 缺乏生活经验
D. 粗心大意

[多选题]简述建构主义学习理论的基本观点。

A. (1)建构主义知识观。知识只是一种解释和假设,要针对具体情景进行再创造。(2)建构主义学生观。强调学生经验世界的丰富性和差异性,强调学生的巨大潜能。(3)建构主义学习观。强调学习的主动构建性、社会互动性、情境性。

[单选题]《爱弥儿》的作者是( )。

A. 赫尔巴特
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 卢梭

本文链接：https://www.51bdks.net/show/o0zeq.html