当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、神经衰弱(neurasthenia)、神经症(neurosis)、人格障碍(personality disorder)、成就动机理论(achievement motivation theory)、概念学习(concept learning)、成就动机强度

[单选题]当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（）。

A. 符号表征学习
B. 事实学习
C. 概念学习^{(concept learning)}
D. 命题学习

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学习资料：

[多选题]斯腾伯格认为应从（）方面分析一个人的智力。

A. 经验
B. 成分
C. 实践
D. 情景

[单选题]（）是大学生中一种最常见的心理障碍。

A. 神经症
B. 神经衰弱
C. 精神病
D. 人格障碍

[单选题]阿特金森提出的成就动机理论，认为影响成就动机强度的因素有三个，下面选项中的（）除外。

A. 个体动机倾向
B. 人对成功的期待
C. 成功的诱因值
D. 强化的作用

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