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在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪

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    基本特征(basic characteristics)、现代教育(modern education)、师生关系(teacher-student relationship)、传统教育(traditional education)、心理特点(psychological characteristics)、人格尊严(human dignity)、课堂气氛(classroom atmosphere)、课堂秩序(classroom order)、幻灯片放映(run slides)、学生的求知欲

  • [单选题]在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?( )

  • A. 幻灯片放映(run slides)中的自定义动画
    B. 幻灯片放映(run slides)中的预设动画
    C. 幻灯片放映(run slides)中的动作设置
    D. 幻灯片放映(run slides)中的动作按钮

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  • [单选题]批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备",提倡"教育是生活的过程,而不是将来生活的准备"的是( )。
  • A. 杜威
    B. 皮亚杰
    C. 舒尔曼
    D. 谢夫勒

  • [单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
  • A. 重视学生智力的发展
    B. 重视学生体质的增强
    C. 重视学生创新能力的培养
    D. 重视学生就业和升学

  • [多选题]现代学校制度的价值追求包括( )。
  • A. 优化教育秩序
    B. 推进教育公平
    C. 促进教育均衡发展
    D. 保证师生人格尊严

  • [单选题]孙老师受校长委托,对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是( )。
  • A. 教育实验法
    B. 教育行动研究法
    C. 教育调查法
    D. 访谈法

  • [单选题]在李老师的课堂上,学生常常随意插嘴,还会故意捣乱,李老师常常无奈停止讲课,来维持课堂秩序(classroom order)。李老师的课堂表现出了( )的课堂气氛(classroom atmosphere)
  • A. 积极
    B. 消极
    C. 对抗
    D. 不民主

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