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有些东北人不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中

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    意志品质(will quality)、教学进度(teaching progress)、克服困难(tide over difficulty)、坚持不懈(unremitting)、共同努力(joint efforts)、优柔寡断(indecision)、师范毕业生(normal college graduates)、易受暗示性、明辨是非、学习的引导者

  • [单选题]有些东北人不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中,哪项能保证上述推理成立( )。

  • A. 所有东北人都不爱吃辣椒
    B. 有些东北人爱吃甜食
    C. 所有爱吃甜食的人都爱吃辣椒
    D. 所有东北人都爱吃甜食

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  • 学习资料:
  • [单选题]课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
  • A. 自主学习中教师的角色可以淡化
    B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识
    C. 避免直接告诉学生答案或者给出唯一的答案
    D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价

  • [单选题]教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。
  • A. "传道者"
    B. "说教者"
    C. "引导者"
    D. "服务者"

  • [单选题]关于教师专业化,下列说法不正确的是( )。
  • A. 教师需要具有专业知识技能
    B. 教师需要具备专业精神
    C. 教师专业化是要师范毕业生(normal college graduates)从事教学工作
    D. 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

  • [单选题]在Excel工作表中,选定某单元格,执行右键菜单中【删除】命令,不可能出现的结果是( )。
  • A. 删除该行
    B. 右侧单元格左移
    C. 删除该列
    D. 左侧单元格右移

  • [单选题]一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的( )。
  • A. 自制性
    B. 坚韧性
    C. 果断性
    D. 自觉性

  • [多选题]实施道德教育时,不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为,而且也应兼顾道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。( )
  • A. √

  • [单选题]每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )
  • A. 关注生存
    B. 关注情境
    C. 关注学生
    D. 关注自我

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