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王老师是一位高校青年教师,硕士研究生学历,任某专业讲师的职务

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    社会地位(social status)、子系统(subsystem)、重要作用(an important role)、文化知识(cultural knowledge)、高校青年教师(young college teachers)、有所作为(doing something)、出现问题、积极进取(keep forging ahead actively)、科学性原则(scientific principle)、可行性原则(feasibility principle)

  • [多选题]王老师是一位高校青年教师,硕士研究生学历,任某专业讲师的职务。由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用,王老师具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,做一名优秀的大学教师。王老师学术上大胆创新,工作上积极进取(keep forging ahead actively),并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间。由于学校注重科研,王老师就把绝大部分的精力放在了科研上,教学上投入的精力不多,结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩,但学期学生的教学评定却不佳,对此,王老师心情很是不好。教育目的功能有()

  • A. 对教育活动的评价功能
    B. 对教育活动的调控作用
    C. 对教育活动的定向功能
    D. 对教育活动的激励作用

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  • 学习资料:
  • [单选题]高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。
  • A. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
    B. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
    C. 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
    D. 高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

  • [多选题]我国高等职业教育有三种类型课程,即()。
  • A. A, B, C

  • [单选题]高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
  • A. 科学性原则(scientific principle)
    B. 可行性原则(feasibility principle)
    C. 价值性原则
    D. 创新性原则

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