简述《普通高中美术课程标准（实验）》"教学建议"中对美术教科书

【名词&注释】

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[多选题]简述《普通高中美术课程标准（实验）》"教学建议"中对美术教科书的使用建议。

A. 【参考答案】 教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造；灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。

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学习资料：

[单选题]年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。

A. 张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B. 张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C. 汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁
D. 汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》

[单选题]学校产生于( )。

A. 原始社会时期
B. 奴隶社会时期
C. 封建社会时期
D. 资本主义社会时期

[多选题]材料： 　　中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词，利用意象传神达意，是诗人的一项重要的艺术手法，历代不乏这方面的大家高手。例如李白的《忆秦娥·箫声咽》，被后人誉为"怀古咏史诗中无与伦比的典范之作"。这首词运用意象体现作者的所感、所思、所想时，可谓驾轻就熟、出神入化，达到了炉火纯青的程度。作者选择的几个意象，原本有些风马牛不相及，但在作者的大手笔中，不仅活了起来，还一脉相承为一首千古绝唱： 　　箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，成阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 　　不难看出，这首词中有十个意象：箫声、秦娥、秦楼月、柳色、灞陵、乐游原、咸阳古道、西风、残照、汉家陵阙。围绕着这些意象，几幅生机盎然的画面，随着深夜的箫声渐次浮现出来。 　　现代学者浦江清在其《词的讲解》一文中认为，李白的这首《忆秦娥·箫声咽》，是"几幅长安素描的合订本"。所谓"合订本"，显然意指词中的画面都是"独立成篇的"，看上去这是事实。然而每吟诵这首《忆秦娥·箫声咽》，"秦楼月"的悲苦幽怨中，总是升起一股荡尽千古风尘的浩气，将词中画面一气呵成为色彩浓烈的悲剧，从而使人并不觉得那些画面是支离散乱的，甚至并不感到它们是"独立成篇的"，那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，所谓"素描的合订本"中的合订，其实是一种血肉相连的内在联系。这种内在联系是审美的结果。也就是说，词中的十个意象，实质上是作者"阅尽人间春色"后的怀古伤今中的审美选择。没有崇高的审美情操，没有敏锐的审美判断及娴熟的文学技巧，是不可能有这种恰到好处的意象选择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。 　　诗词家常说，意象选择是诗词创作的主要方法。然而意象选择的原则是什么？换言之，是什么指导了意象选择？从《忆秦娥·箫声咽》中可以看出，作者选择的十个意象，能在一首小令中得到淋漓尽致的体现。诚然，这里的思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产生的浮想联翩中的看法。毋宁说，一个心智正常的人，这种"看法"绝无可能前后矛盾，而是一以贯之的。这种一以贯之的"看法"，才是《忆秦娥·箫声咽》中十个意象之间内在联系的灵魂。也就是说，唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。严格说，没有思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。李白之所以能在《忆秦娥·箫声咽》中将十个意象完美无缺地排列组合成一首意义深远、气势磅礴的精妙好词，主要得力于他那气贯古今的思想。说实在的，《忆秦娥·箫声咽》中的十个意象，在一般人那里，都是司空见惯的平常物，但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有了非同寻常的意义，都在思想的指挥下发挥自身的"音阶"功用，汇成了一支既悲苦凄清又威武苍凉的乐曲。 　　（摘编自李工《古典文学意象的示范》） 　　问题： 　　(1)文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么？请简要概括。（4分） 　　(2)请结合文章，对中国古典诗词意象是"合订本"这一特征予以分析。（10分）

A. 【参考答案】 (1)文章认为，"唯思想才是诗词创作中意象选择的主导"。也就是说，诗词创作者要有崇高的审美情操，要有敏锐的审美判断，要有娴熟的文学技巧。 (2)中国古典诗词意象是"合订本"，意指诗词中的画面都是"独立成篇"的，但是又不会让人觉得他们是独立的、支离散乱的。在读者的心神体会中，那些画面有一种血肉相连的内在联系，成为一个密不可分的有机整体。 ①诗词意象间的联系是审美的结果，如《箫声咽》中的十个意象，实质上是作者"阅尽人间春色"后的怀古伤今中的审美选择。 ②作者恰到好处的意象选择，需要崇高的审美情操、敏锐的审美判断及娴熟的文学技巧。综上所述，中国古典诗词意象是画面与读者心神体会结合的产物，并非是单一的、片面的意象画面的独立展现。所以说中国古典诗词意象是"合订本"。

[单选题]( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A. 系列型
B. 沉思型
C. 冲动型
D. 场独立型

[单选题]造成学生心理个别差异的原因是( )。

A. 遗传、社会环境、人际关系
B. 遗传、社会环境、学校教育
C. 遗传、学校、社会活动
D. 遗传、学校、生长发育环境

[单选题]"精力旺盛、表里如一、刚强，但易感情用事"属于( )。

A. 胆汁型
B. 多血型
C. 黏液型
D. 抑郁型

[多选题]巴普洛夫高级神经活动类型与体液说的四种类型间的对应关系如何？（10分）

A. (1)不可遏制型对应胆汁质。（2分）(2)活泼型对应多血质。（2分）(3)安静型对应粘液质。（2分）(4)抑郁型对应抑郁质。（2分）（答满4个要点即可得满分）

[多选题]制度化教育就是对非制度化教育的全盘否定。( )

A. 错

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