以下哪些指标不反映运动能力（）

【名词&注释】

乳酸杆菌(lactobacillus)、正常值(normal value)、绿脓杆菌(pseudomonas aeruginosa)、形象思维(thinking in images)、小学低年级(primary grades)、逻辑思维(logical thinking)、预防性(preventive)、学生用品、第二性征(secondary sex character)、中等水平(middle level)

[单选题]以下哪些指标不反映运动能力（）

A. 耐力
B. 灵敏性
C. 速度
D. 心率
E. 爆发力

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学习资料：

[单选题]平衡能力发展最快的年龄是（）

A. 6～8岁
B. 9～12岁
C. 14～16岁
D. 16～18岁
E. 18岁以上

[单选题]下列属于青春中期发育特点的是（）。

A. 出现生长突增
B. 性器官和第二性征^{(secondary sex character)}开始发育
C. 性器官和第二性征^{(secondary sex character)}迅速发育
D. 女孩较男孩发育提前1～2年
E. 体格生长速度逐步减慢，社会化过程加速

[单选题]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。

A. 幼儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春中期
E. 青春晚期

[单选题]调查对象的选择要求是（）。

A. 需根据调查目的确定调查对象
B. 一般选择社会经济水平较高的学校作为样本
C. 多选择条件特殊的学校
D. 若调查内容不涉及儿童智商，智力低下的对象可不剔除
E. 以上答案都不对

[单选题]目前已公认的主要致龋菌是（）

A. 变形链球菌
B. 乳酸杆菌
C. 葡萄球菌
D. 绿脓杆菌
E. 酵母菌

[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是（）

A. 兴奋状态
B. 早期疲劳出现
C. 显著疲劳出现
D. 过度疲劳出现
E. 疲倦出现

[单选题]目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是（）

A. 课堂讲授
B. 示教
C. 讲座
D. 游戏
E. 广播

[单选题]学校卫生监督包括（）

A. 预防性^(preventive)卫生监督
B. 经常性卫生监督
C. 预防性^(preventive)和经常性卫生监督
D. 预防性^(preventive)和经常性卫生监督及对学生用品的卫生监督
E. 预防性^(preventive)和经常性卫生监督及学校突发事件的卫生监督

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