以下哪个选项不是信息爆炸的后果（）

【名词&注释】

社会地位(social status)、传播学(communication science)、发展阶段、大众传播(mass communication)、公益活动(public-spirited activity)、节目提供者、信息接受者(information receiver)、信息传播者、不同于(different from)、改变现状(changing situation)

[单选题]以下哪个选项不是信息爆炸的后果（）

A. 信息泛滥
B. 信息变质
C. 信息超载
D. 信息浪费

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[单选题]认为媒介就是信息这个观点的是以下哪个理论？（）

A. 媒介偏倚论
B. 媒介决定论
C. 媒介情境论
D. 媒介失控论

[单选题]传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.

A. A、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象
B. B、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象
C. C、传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象
D. D、传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象

[单选题]不属于受众选择性机制理论的是（）.

A. A、选择性注意
B. B、选择性理解
C. C、选择性记忆
D. D、选择性参与

[单选题]新浪微博上有许多“意见领袖”，如于建嵘、邓飞、王克勤等，发起了诸多微博公益活动。“意见领袖”是指在信息传递和人机互动过程中少数具有某种影响力的中介角色。意见领袖及其影响力的形成主要是由六个因素决定的，以下哪一项不属于这六个因素（）.

A. 知识面
B. 社会地位
C. 信源
D. 已有成就

[多选题]20世纪80年代末，国际广播的基本特点为（）

A. A、特指短波电台的对外播音
B. B、运营机构一般是政府或公共机构
C. C、运营机构和节目提供者主要是商业媒介
D. D、主要目的是宣传本国政策、介绍本国情况

[多选题]1980年“麦克布莱德委员会”的《多种声音一个世界》报告包含的要点有（）

A. A、必须改变不平衡的现行国际信息秩序
B. B、必须解消媒介过度的集中垄断
C. C、必须保障信息来源和传播渠道的多元化
D. D、发展中国家必须通过整备自己的信息设施和媒介、训练人才等措施来提高自己改变现状^{(changing situation)}的能力

[单选题]人类传播活动经历了几个发展阶段，依次为口语传播时代、文字传播时代、（）和电子传播时代。

A. A、印刷传播时代
B. B、图画传播时代
C. C、报纸传播时代
D. D、网络传播时代

[单选题]从参与者的角色来说，网络传播不同于^{(different from)}大众传播的是（）

A. 参与者即传播者
B. 信息传播者和信息接受者^{(information receiver)}的角色可不断进行互换
C. 网络用户都以充当信息传播者为目标
D. 网络用户都是信息观察者

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