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属于行为诊断内容的是()

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    社会环境(social environment)、日常生活(daily life)、社区资源(community resources)、循序渐进、生活环境(living environment)、经济指标(economic index)、不良行为(bad behavior)、系统脱敏法(systematic desensitization)、适应环境(acclimatization)、两个方面(two sides)

  • [单选题]属于行为诊断内容的是()

  • A. 社会政策
    B. 目标人群对生活满意程度的感受
    C. 目标人群的疾病状况
    D. 目标人群的行为危险因素
    E. 组织评估和资源评估

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  • 学习资料:
  • [单选题]对人类行为"可塑性"的阐述,正确的是()
  • A. 是改变不良行为(bad behavior)的关键
    B. 是开展健康教育的前提
    C. 受遗传、学习的主要影响
    D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
    E. 体现人类行为"适应环境(acclimatization)、改造环境"的双重作用

  • [单选题]了解对方真实的情况时常用的提问方式是()
  • A. 封闭式
    B. 开放式
    C. 复合式
    D. 探索式
    E. 偏向式

  • [单选题]健康促进是指()
  • A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
    B. 制定健康政策的过程
    C. 创造支持环境的过程
    D. 发展个人技能的过程
    E. 调整卫生方向的过程

  • [单选题]人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()
  • A. 无意模仿、有意模仿和刻意模仿
    B. 无意模仿、有意模仿和强迫模仿
    C. 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
    D. 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
    E. 无意模仿、有意模仿和被动模仿

  • [单选题]李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()
  • A. 系统脱敏法(systematic desensitization)
    B. 厌恶法
    C. 示范法
    D. 强化法
    E. 消除法

  • [单选题]日常生活行为的获得多来自()
  • A. 无意模仿
    B. 有意模仿
    C. 故意模仿
    D. 强迫模仿
    E. 自觉模仿

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