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基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在()。

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    调查研究(investigation)、变异性(variability)、认真思考(consider seriously)、解决问题(solving problems)、绩效考核(performance appraisal)、功能分析(function analysis)、完整性(integrity)、两个方面(two sides)、见利思义(prefer benefits to justice)、基本工资(basic wage)

  • [多选题]基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在()。

  • A. 考核工资的变动
    B. 薪酬等级的变动
    C. 奖金额度的确定
    D. 基本工资(basic wage)的变动
    E. 薪酬标准的变动

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  • 学习资料:
  • [单选题]用"甲等"、"乙等"、"丙等"、"丁等"表示不同的考评等级,这属于()。
  • A. 量词式的考评标准
    B. 等级式的考评标准
    C. 数量式的考评标准
    D. 描述式的考评标准

  • [单选题]关于"见利思义(prefer benefits to justice)",正确的理解是()
  • A. 认真思考如何取得更大利益的手段和方法
    B. 在利益面前,耍弄清其是否合乎自身成长的需要
    C. 以是否符合企业和社会发展要求获取利益
    D. 利益是事物发展的永恒动力

  • [单选题]绩效考核指标指向的变量具体有变异性,反映了绩效指标体系设计的()原则
  • A. 针对性
    B. 可测性
    C. 合理性
    D. 完整性(integrity)

  • [单选题]采用座谈讨论法设计绩效考评指标,座谈人员一般应控制在()人
  • A. 3人以内
    B. 3-5人
    C. 5-8人
    D. 8-10人

  • [多选题]考评者培训的时间适合在()。
  • A. 管理者刚到任的时候
    B. 部门招收新员工时
    C. 进行绩效考评之前
    D. 修改绩效考评办法之后
    E. 在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训

  • [多选题]考评者培训的具体形式包括()
  • A. 绩效考评的实战培训
    B. 绩效沟通的实战培训
    C. 绩效反馈面谈的实战培训
    D. 培训总结
    E. 绩效指标设定的实战培训

  • [多选题]采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时,应从()内容入手进行调查研究与分析。
  • A. 总体的信息分析
    B. 总体的功能分析
    C. 总体的结构分析
    D. 总体的文化分析
    E. 总体的方法分析

  • [多选题]根据面谈的具体过程及特点,可将绩效面谈分为()。
  • A. 解决问题式面谈
    B. 单向劝导式面谈
    C. 绩效考评式面谈
    D. 双向倾听式面谈
    E. 综合式绩效面谈

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