儿童道德发展包括儿童（）的发展。

【名词&注释】

活动性(active)、自我发展(self-development)、幼儿期(toddler age)、人生观(outlook on life)、孤独感(loneliness)、道德行为(moral behavior)、内疚感、自卑感(sense of inferiority)、羞耻感(shame)、积极探索(actively explore)

[多选题]儿童道德发展包括儿童（）的发展。

A. 道德情感
B. 道德内容
C. 道德认知
D. 道德行为

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学习资料：

[单选题]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感，克服自卑感^{(sense of inferiority)}
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得自主感，克服羞耻感^(shame)
D. 获得亲密感，避免孤独感

[单选题]艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。

A. 诚实品质
B. 爱的品质
C. 关心品质
D. 智慧、贤明品质

[单选题]活动性气质儿童表现为（）。

A. 缺乏对情绪和行为的自我控制
B. 常以愤怒或者悲伤为主导情绪
C. 积极、主动地与他人接触和交流
D. 积极探索^{(actively explore)}环境，偏爱运动性游戏

[单选题]（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。

A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰

[单选题]自我发展的最高水平是（）。

A. 遵奉者水平
B. 公平水平
C. 整合水平
D. 自主水平

[多选题]手的抓握动作发展的重点包括（）。

A. 拇指的运用
B. 五指分化
C. 手眼协调
D. 抓握力量的增加

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