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学校社会工作者通常借助于以下()角色来实现工作目标。

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    问卷调查(questionnaire)、解决问题(solving problems)、社会教育(social education)、服务机构(service organization)、社会工作者(social worker)、是什么(what is)、指导者(instructor)、调解者(intercessor)、借助于(by means)、治疗者(therapist)

  • [多选题]学校社会工作者通常借助于(by means)以下()角色来实现工作目标。

  • A. 专业教导和指导者(instructor)
    B. 问题发现和治疗者(therapist)
    C. 社会教育和促成者
    D. 资源获取和整合者
    E. 多方联络和调解者(intercessor)

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  • 学习资料:
  • [单选题]小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。有时还上班迟到,提出要和他分手。小李很珍惜这段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()
  • A. “你的担心到底是什么?”
    B. “你对改变做好准备了吗?”
    C. “你觉得自己的问题是什么?”
    D. “你打算做些什么来改变目前的状况?&rdquo

  • [单选题]()是预估的方法。
  • A. 咨询
    B. 社会历史报告方法
    C. 观察
    D. 问卷调查

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