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个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况,并指导家长的教育。

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    发展性、社会实践(social practice)、道德品质(moral character)、社会教育(social education)、自我概念(self-concept)、时代性(epochal character)、意志品质(will quality)、社会适应力(social adaptability)、有利于(beneficial to)、社会现状(social situation)

  • [判断题]个别交谈有利于(beneficial to)教师及时了解儿童的情况,并指导家长的教育。

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  • 学习资料:
  • [多选题]我国学者1994年的一项研究表明,我国儿童的社会性是由七个因素组成的,即社会技能、自我概念、意志品质(will quality)、()、社会认知、社会适应、()。
  • A. 自我认知
    B. 社会归属
    C. 道德品质
    D. 社会情绪
    E. 社会情感

  • [单选题]()原则要求教师选择幼儿社会教育内容时,要关注社会的发展和需要,关注社会现状(social situation)和未来,反映时代的要求,使幼儿能了解社会、提高社会适应力(social adaptability)
  • A. 发展性
    B. 需要性
    C. 时代性
    D. 生长性

  • [多选题]常选用的教育活动形式包括:()。
  • A. 参观
    B. 社会实践
    C. 游戏
    D. 谈话
    E. 综合活动

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