埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、发展阶段、心理活动(mental activity)、不信任(distrust)、内容分析(content analysis)、情绪性(emotionality)、智力测验(intelligence test)、埃里克森(ericsson)、人的自我意识(human self-consciousness)

[单选题]埃里克森^(ericsson)的人格发展阶段理论把人的自我意识^{(human self-consciousness)}形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）

A. 基本信任对不信任
B. 主动对内疚
C. 自主与害羞和怀疑
D. 勤奋对自卑

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学习资料：

[单选题]幼儿初期的心理特点是（）。

A. 思维具体形象
B. 行为具有强烈的情绪性
C. 爱玩、会玩
D. 个性初具雏形

[单选题]用作品分析法研究儿童是指（）。

A. 通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B. 通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C. 通过调查访问了解儿童的心理
D. 通过分析儿童的作品了解儿童的心理

[单选题]比奈智力测验^{(intelligence test)}是以（）为理论基础而编制的。

A. 单因素论
B. 二因素论
C. 三因素论
D. 群因素论

[单选题]（）儿童逐步能区分出“我”和别人，表明儿童已经有了最初的自我意识。

A. 1-2岁
B. 2-3岁
C. 3-4岁
D. 4-5岁

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