听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、相互影响(interaction)、学习效果(learning effect)、自上而下、陈述性知识(declarative knowledge)、实质性改变(material alteration)、不应该、特殊需要(special needs)、自我中心(egocentricity)、坚持下去(hang on to)

[判断题]听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。

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学习资料：

[单选题]处于（）阶段的儿童的思维往往是自我中心^{(egocentricity)}的。

A. A、感知运动
B. B、前运算
C. C、具体运算
D. D、形式运算

[单选题]关键词方法属于（）。

A. 形象联想法
B. 谐音法
C. 群集
D. 概括

[单选题]以下关于迁移的理解，错误的是（）。

A. 从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移
B. 在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实
C. 处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
D. 定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

[单选题]上海是中国最大的工商城市，这是（）。

A. 认知策略
B. 心智技能
C. 程序性知识
D. 陈述性知识

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