态度与品德的不同主要表现在（）。

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、性教育(sex education)、操作技能(operating skill)、品德教育(moral education)、记忆力(memory)、客观性(objectivity)、指向性(directivity)、方向性、观念性

[多选题]态度与品德的不同主要表现在（）。

A. A、涉及范围
B. B、涉及时间
C. C、价值外化程度
D. D、价值内化程度

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学习资料：

[单选题]与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。

A. A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强
B. B、其智力有缺陷
C. C、它们可通过听的途径来学习
D. D、具有上述各项特征

[单选题]按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能

[单选题]（）主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。

A. 发展性教育
B. 补救性教育
C. 思想品德教育
D. 理想教育

[单选题]动机概念的核心是（）

A. 始发性
B. 维持性
C. 指向性^{(directivity)}
D. 动力和方向性

[单选题]操作技能的活动的对象具有（）。

A. 客观性
B. 观念性
C. 内隐性

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